Recente ontwikkelingen betreft CBT-E voor eetstoornissen in Nederland

Dr. Klaske Glashouwer1, Msc Tessa Kiffers2, Dr. Martie de Jong3
1Accare & RUG
2Accare
3PsyQ/ Parnassia Groep

 

nummer

36

Opgenomen in sessies

Donderdag, 11.30 uur, Zaal 55/56

Kernwoorden

CBT-E, eetstoornissen, jongeren, materialen, workshop

Tags doelgroep

Kinderen en adolescenten
Volwassenen

Tags thematiek en problematiek

Eetstoornissen en obesitas

Tags streams

Cognitieve (gedrags)therapie

Workshop

In Nederland raken we inmiddels steeds meer getraind in het protocol Cognitive Behaviour Therapy - enhanced (CBT-E) van Christopher Fairburn (2008) dat is ontwikkeld voor de behandeling van volwassenen met een eetstoornis (bijv. de Jong et al., 2020). CBT-E is gebaseerd op een transdiagnostisch perpectief en gaat ervanuit dat verschillende eetstoornissen in stand worden gehouden door dezelfde processen. Daarbij wordt de overwaardering van de controle over eten, gewicht en lichaamsvormen gezien als een belangrijk kern probleem. CBT-E is gericht op het doorbreken van in stand houdende factoren door de cliënt zelf expert te laten worden van de eigen eetproblemen. In deze workshop willen we je op de hoogte brengen van twee belangrijke recente ontwikkelingen binnen CBT-E in Nederland: 1) het toepassen van CBT-E bij jongeren en 2) het presenteren van Nederlandse folders, hand-outs en psycho-educatie filmpjes over CBT-E geschikt voor zowel jongeren als volwassenen.

CBT-E bij jongeren

In het afgelopen decennium is een aantal studies uitgevoerd naar de werkzaamheid van CBT-E bij jongeren tussen 10 en 19 jaar oud (Dalle Grave et al., 2021). Deze studies suggereren dat CBT-E ook bij deze doelgroep tot goede behandelresultaten leidt en slechts een beperkte dropout kent. In deze workshop besteden we aandacht aan belangrijke aandachtspunten voor het uitvoeren van CBT-E bij jongeren. Hoe betrek je bijvoorbeeld ouders bij de behandeling en hoe zorg je ervoor dat de jongere zelf een keuze kan maken voor herstel en regie kan pakken binnen de behandeling? We zullen deze punten illustreren met praktijkvoorbeelden van onze eigen ervaringen met CBT-E bij jongeren. Daarnaast baseren we ons op het recente protocol van Riccardo Dalle Grave en Simona Calugi (2020) waarin wordt beschreven hoe CBT-E bij jongeren optimaal kan worden vormgegeven. Ook is er ruimte om deze aandachtspunten zelf met elkaar te oefenen in rollenspellen.

Nieuwe materialen

Daarnaast willen we tijdens deze workshop nieuwe Nederlandse materialen presenteren die onlangs zijn ontwikkeld of op korte termijn beschikbaar zullen komen, zodat je deze in de toekomst in jouw behandelingen kunt gaan gebruiken. Het gaat om materialen die zowel voor jongeren als volwassenen geschikt zijn: hand-outs beschikbaar via de internationale CBT-E website, informatiefolders over CBT-E, en psycho-educatie filmpjes waarin uitleg wordt gegeven over belangrijke CBT-E elementen.

Doelgroep

Deze workshop zal met name gericht zijn op professionals die al bekend zijn met het CBT-E protocol en die graag meer informatie en tips willen krijgen over de recente ontwikkelingen en het toepassen van CBT-E bij jongeren. Echter, uiteraard is iedereen van harte welkom de workshop bij te wonen.

Leerdoelen

· De deelnemer kent de aandachtspunten voor toepassing van CBT-E bij jongeren.

·De deelnemer weet welke materialen er beschikbaar zijn en waar deze te vinden.

Werkvormen

Interactieve presentatie, rollenspel, discussie naar aanleiding van vragen uit het publiek, video fragmenten

Literatuur

Referenties

Dalle Grave, R., & Calugi, S. (2020). Cognitive behavior therapy for adolescents with eating disorders. Guilford Press.

Dalle Grave, R., Conti, M., Sartirana, M., Sermattei, S., & Calugi, S. (2021). Enhanced cognitive behaviour therapy for adolescents with eating disorders: A systematic review of current status and future perspectives. Italian Journal of Eating Disorders and Obesity. https://doi.org/10.32044/ijedo.2021.01

de Jong, M., Spinhoven, P., Korrelboom, K., Deen, M., van der Meer, I., Danner, U. N., van der Schuur, S., Schoorl, M., & Hoek, H. W. (2020). Effectiveness of enhanced cognitive behavior therapy for eating disorders: A randomized controlled trial. The International journal of eating disorders, 53(5), 447–457. https://doi.org/10.1002/eat.23239

Auteurs

Klaske Glashouwer

Accare & RUG
GZ-psycholoog, cognitief gedragstherapeut, senior onderzoeker

Tessa Kiffers

Accare
Psycholoog

Martie de Jong

PsyQ/ Parnassia Groep
Klinisch psycholoog, psychotherapeut, onderzoeker